太阳会网站:仙桃市第二实验小学德育工作小记:德育之花绽校园

发表时间:2021-05-18 11:36    来源:湖北文明网

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  近年来,太阳会网站:仙桃市第二实验小学走立德树人、特色兴校之路,赢得了上级部门的肯定,2019年,该校被团中央授予“全国动感中队”光荣称号;2017-2019年获评“湖北省文明校园”并连续三年被团市委评为“少先队红旗大队”。

  做有“魂”的德育

  “看着蔬菜一天天的长高和长大,我既感受到了生命的奇妙,也明白了要爱惜花草树木……”4月20日,在校劳动综合实践基地,5(8)班的学生刘曦琳正向一群“小菜农”分享参加种植实践的体会。

  德育只有学生化、生活化,才能触动心灵、焕发出生命的活力。积极探索生活德育,始终追求“以生活为魂”的德育实践模式,是该校学一直追求的美丽风景、美好意境。从“小事”做起、据“实际”而行、作“有效”之为,这是市实验二小最朴素的生活德育实践。

  该校组织的“学党史 见行动 争做新时代好少年”主题活动,直指校园日常活动、直通学生一日生活;开展“讲党史、诵古诗、读佳作”活动,引导学生了解革命传统、继承先烈遗志、传承红色基因;组织的“学雷锋 念亲恩”——一日护蛋“等实践活动,让学生感受到”爱" 的教育,懂得真情之珍贵,要用行动回报父母给予的爱。

  做有“限”的德育

  记者沿着该校楼梯一路上行,只见一块块“说文解字”的展示栏显得格外醒目,引得不少学生驻足观看。“我们要让每一面墙、每一个角落都成为无声的老师,让学生在潜移默化中,品味着传统文化的底蕴,悄然提升着自身的人文素养。”该校分管德育工作的副校长夏勇说。

  在“生活德育·生态体验”视域下,说教的德育就是无效的德育,要做有“限”的德育,要给予孩子们更多的生活“自主”,成为生活的主人,让他们在“自己”的生活情境中体验生长,生成德性。为此,该校策划、组织三月植树、清明踏青,中秋团圆、重阳敬老,五月六月爱父母,九月十日感师恩,七一建党,八一建军,十一国庆等活动, 开展“五星班级”“书香家庭”“红旗中队”“优秀少先队员”等常规评比活动,举行演绎童年风采艺术节、组织各级各类演出竞赛等丰富学生艺术活动。

  做有“趣”的德育

  “我以前学过吉他,一直想学习击鼓,刚好学校即将举行全员运动会,我便立即报名参加活动,这样的课程真有趣……”4月20日,校篮球馆传来传来“咚咚咚”鼓点声。20名学生昂头挺胸,边跳边击打出整齐的节奏,鼓声铿锵有力。

  在教育生活中,该校努力营造有利于学生全面和谐发展的人性化的环境,让课堂、活动等都注入人性的关怀,彰显出其应有的趣味性。

  “我们班以前有少数学生特别懒,每到打扫清洁时就偷偷跑掉。后来,我将班级学生分成8个小组,让每组之间交叉打分,具体扣分由教师负责。”5(8)班的班主任罗秀娟说,她还设立了奖项:获得冠军组的学生,除了能获得书籍文具用品,还能在班级内有一次展示才艺机会或与喜爱老师合影、春游等。

责任编辑:王炯
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